——教学生涯的小话题
一九九零年八月我从惠州市第三中学调到打麻将哪个软件好用_电子游戏APP下载-官网平台：市龙岗区坪山中心小学任教。几十年的教学，可说是桃李满天下。我很爱我的工作，也很爱我的学生。有人说，岁月如歌。由此我想起《渴望》主题曲“悠悠岁月，欲说当年好困惑……”。在这我就把自己教育生涯中的“困惑”往事作为话题，叙说我如何当好班主任的。
初到坪山就分配在中心小学。之前我教的是中学生，来坪山中心面对的小学生，总感觉什么都不顺手，新来咋到，心理压力还是挺大的。但是如果想把班级工作做得好，就必须把这方方面面的关系协调好，我心思已定，便着手工作。首先我虚心向各位班主任老师学习，与大家通力合作，共同完成我们的工作任务。其次我和学生、学生家长建立好人际关系。我个人而言，我的体会是要想做一个好的班主任，管理好班级，需要做好以下几点：
一、是责任心
作为班主任，责任无处不在，如果没有责任意识，就不会明白自己的职守，不会明确自己肩负的历史使命，我们的教育也就不会成功。我个人的理解就是对每一位学生负责，只要对学生负责了，就是对教育负责，对社会负责。我刚到坪山中学小学接手的是六（1）班的学生。班有五十多名学生。几十名学生在学习和行为习惯上各有差异。尤其是那些学习成绩比较差，不守纪律的学生更是如此。针对这些不遵守纪律，上课不听讲，课后不能按时完成作业的学生，我都是利用课余看着他们把没做完的作业、没改完的题全部做好订正好才让他们回家。这样长期坚持下来，学生便知道不完成作业就能回家，不能在老师眼皮底下偷懒、逃避写作业。这就是每个老师必须有负责的心。
二、是爱心
爱，是教育的前提。作为班主任，不但要有责任心，还要有爱心。无论是智商高低、无论懂事或调皮，无论是家庭条件优越的还是差的学生，都需要老师的爱，因为我“星星再小，也会发光”。不歧视学生，是我管理班级的教育理念。老师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。美好的人生是为爱所唤起，并为知识所引导的。还是六（1）班的学生李国雄，这个孩子即懒惰又调皮。每次作业都做得很糟糕，常常不完成作业。我了解到他父母都是打工，工作时间比较长。所以他跟着奶奶一起生活。奶奶年纪大了，没法管教他。于是他做作业也就马虎应付。发现这个情况后，我就每天下午放学后辅导他写作业，这样使他的学习不至于落下。也不能让他产生破罐子破摔的念头。
还有一个外来生廖晓茹，她的父母是种菜的，家境非常贫穷。这孩子穿的衣服很破旧的。班里许多同学瞧不爱她，远离她。看到这种情况，我利用班会课给同学们讲述一些关爱他人、与人为善、助人为乐的故事。让孩们懂得与人为善，“送人玫瑰，手有余香”的道理。通过这样的活动同学们深受教育，大家都愿意和小茹同学交往了。
三、是耐心与恒心。
教育学生也是要有耐心和恒心。我们不可以指望一种简单的方法就解决所有的问题。学生的成长过程，能力、品德、身体发展不是一节课、一次考试所能决定的，没有反复的训练或是实践是不能成功的。思想教育、行为习惯的养成过程常常是不断重复、不断推进的过程。不要期望你强调一遍的事，学生们就能做的很好，更不能希望用一遍训斥、说教就能纠正他们很多缺点和不足。比如六（1）的杨春生同学课堂上不听讲，总爱和同座位，前后左右的同学说话，上课不做笔记，课后不做作业，不经允许就随便大声说话，几乎是每节课都要老师三番五次的提醒他不要说话，提醒他该做题了，提醒他注意听课，但是效果不好。针对这种情况，我与家长交流，要求家长配合老师教育他，经过长时间的努力，该孩子的确有所转变。
三十六年的教育生涯，我在这块坚硬的土地上默默地耕耘，风里来雨里去，虽说有时候工作是很辛苦，但我无怨无悔。退休了，我深深得感受到教育生涯是美丽的，它灿烂了我的人生。《渴望》歌词写的“……这样执着就是为什么……故事不多，宛如平常一段歌，过去未来共斟酌。”这是一首经久不息的经典老歌，也是我们这些默默无闻的教育工作者的一生写照。。